- provocador,
en el sentido de que sus simulaciones están hechas para animar una
discusión apasionada
- incompleto,
en el sentido de que el desarrollo de sus 'narrativas' depende del
rumbo tomado por cada grupo de estudiantes, y, por lo tanto, el desenlace
de cada simulación será siempre diferente.
- poco ortodoxo,
en el sentido de que favorece el papel consultivo del profesor, que
hace de director/árbitro, observador e incluso personaje, en lugar
del papel tradicional, jerárquico de proveedor de información.
¡Te toca!
no es...
- un libro de
gramática. Otros libros como Butt y Benjamín, A New Reference Grammar of Modern
Spanish y Pountain y de Carlos, Practising Spanish Grammar,
los dos citados frecuentemente en este libro, desempeñan este papel.
- un libro lleno
de narrativas del todo convincentes, exhaustivas y sin lagunas.
Sólo hace falta que la trama de una simulación convenza a los estudiantes
para que se sienten involucrados en el debate. Y lo que es más, la
experiencia demuestra que lo ligeramente estrafalario en cuanto a
personajes y trama sirve efectivamente para 'autorizar' una participación
entusiasta en lo que es al fin y al cabo una obra de teatro improvisada.
- políticamente
correcto, en el sentido de que su objetivo es provocar.
No obstante, los
autores quieren subrayar que las opiniones expresadas por sus personajes
y quizá insinuadas en algunas simulaciones no representan de ninguna
manera las suyas.
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